noch nicht im Archiv
Beitrag 2 — Differenzierung und Individualisierung: Wie Lehrkräfte auf heterogene Klassen reagieren
Beitrag 2 — Differenzierung und Individualisierung: Wie Lehrkräfte auf heterogene Klassen reagieren In vielen Schulen ist Heterogenität die Realität: Lerngeschwindigkeiten, Begabungen, kulturelle Hintergründe, Behinderungen und Motivation unterscheiden sich stark innerhalb einer Klasse. Lehrkräfte stehen […]