Lehrkräfte und die Förderung von Eigenverantwortung In höheren Schulen ist es besonders wichtig, dass Schüler lernen, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen. Lehrkräfte spielen dabei eine Schlüsselrolle. Sie geben nicht nur Wissen weiter, […]
Lehrkräfte und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen Höhere Schulen sind nicht nur Orte der Wissensvermittlung, sondern auch der Kompetenzentwicklung. Lehrkräfte haben die Aufgabe, über das reine Fachwissen hinaus Fähigkeiten zu fördern, die für das Leben […]
Digitalisierung und Innovation im Unterricht höherer Schulen Die Digitalisierung hat den Unterricht an höheren Schulen stark verändert. Lehrkräfte stehen heute vor der Aufgabe, traditionelle Methoden mit digitalen Werkzeugen zu verbinden. Dies eröffnet viele Chancen, […]
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Fachliche Tiefe und Didaktik in höheren Schulen Eine Lehrkraft in einer höheren Schule muss in ihrem Fach nicht nur umfassend ausgebildet sein, sondern es auch schaffen, komplexe Inhalte in einer Form zu vermitteln, die […]
Hauptschullehrkraft zwischen Praxis und Theorie Ein prägnantes Merkmal der Hauptschule ist der starke Praxisbezug. Lehrkräfte hier stehen vor der Aufgabe, theoretische Inhalte mit praktischen Beispielen zu verknüpfen. Während etwa in Gymnasien abstraktes Denken stark […]
